51 Ylemmät korkeakoulututkinnot Degree Programs in Turkki

ENI: n tarkoituksena on innostaa luovia yksilöitä, jotka haluavat käynnistää tai kehittää innovatiivisia hankkeita, joilla voi olla merkittäviä vaikutuksia teollisuuteen ja talouteen.

IT-tutkinnon ohjelma tarjoaa korkealaatuisen koulutusmahdollisuuden dynaamisella ja modulaarisella rakenteella niille uusille tutkinnon suorittaneille, joilla on jonkin alueen jatkotutkinto ja jotka työskentelevät edelleen IT-alalla, mutta haluavat saada lisäarvoa akateemisesti vahvistetulla erikoistumisalueella.

Tämän ohjelman tarkoituksena on tarjota erinomainen ammatillinen ja monitieteellinen koulutus kansainvälisten instituutioiden, globaalin kansalaisyhteiskunnan ja liike-elämän kansainvälisten johtajien seuraavan sukupolven kouluttamiseksi.

Eurooppalaisten ja kansainvälisten syventävien maisterien - kaksikielisten (englanti / ranska) - yhden vuoden "Välimeren opinnot" -ohjelma tapahtuu Nizzassa, Tunisissa ja Istanbulissa.

Kun otetaan huomioon tekniikan lisääntyvä vaikutus ja kasvava vaatimus, tietoon perustuva teknologian käyttö on välttämätöntä luoda rikkaita oppimisympäristöjä K12: ssä, korkeakoulutuksessa, elinkeinoelämässä ja konsultoinnissa.

Arkkitehtuurin jatko-ohjelma aikoo kehittää ja syventää arkkitehtuurin opiskelijoille korkeakoulututkintoihin perustuvaa ammattitaidon tasoa, antaa opiskelijoille ymmärrystä tieteellisessä tutkimuksessa; kehittää kykyä suorittaa ja kommunikoida tutkimuksia erikseen ja kykyä parantaa elinikäistä henkistä kasvua.

Master of Business Administration -ohjelman tavoitteena on antaa opiskelijoille uusimmat tiedot liiketoiminnan hallinnon ja hallinnan ja uudistaa olemassa olevaa tietoa, joka sisältää kaikki liiketoiminnan hallinnolliset tehtävät.

Aviation Management (englanti - opinnäytetyö) -ohjelma on suunniteltu antamaan opiskelijoille ilmailualan kehittyneet tiedot ja taidot keskittyen sekä teoreettisiin että käytännön näkökohtiin. Englanninkielinen ohjelma painottaa akateemista tutkimusta ja valmistaa opiskelijoita johtotehtäviin dynaamisessa globaalissa ilmailualassa.

Kun otetaan huomioon tekniikan lisääntyvä vaikutus ja kasvava vaatimus, tietoon perustuva teknologian käyttö on välttämätöntä luoda rikkaita oppimisympäristöjä K12: ssä, korkeakoulutuksessa, elinkeinoelämässä ja konsultoinnissa. Koulutustekniikka on innovatiivinen tapa suunnitella, toimittaa, helpottaa ja hallita valitut ammatilliset asetukset kaiken ikäisille oppijoille riippumatta siitä, ovatko he kasvotusten, verkossa tai molemmat.

Biotekniikka on biotieteiden ja insinööritieteiden periaatteiden soveltamista biologian, lääketieteen, terveydenhuollon ja muiden suoraan eliöihin liittyvien alojen ongelmien määrittelyyn ja ratkaisemiseen. Biotekniikan alalla pyritään yhdistämään biologisten järjestelmien kvantitatiiviset ja suunnitteluun liittyvät lähestymistavat, ja se kattaa useita tieteenaloja makrotasolta nanotasolle.

Neurotiede on monitieteinen tiede, joka analysoi miljoonien hermosolujen, gliasolujen ja muiden tukisolujen vuorovaikutusta. Neurotieteen lopullinen tavoite on, miten nämä solut synnyttävät käyttäytymistä organisaatiotasolla. Nykyaikaista hermoston tutkimusta on tehty 1800-luvun puolivälistä lähtien.

Big Data -analytiikan ja -johtamisen maisteriohjelman tavoitteena on tarjota henkilöresursseja, jotka koostuvat henkilöistä, jotka voivat ymmärtää ja analysoida kerättyjä tietoja, jotta he voivat tehdä parhaita päätöksiä ja luoda ratkaisuja käyttämällä big data -teknologioita eri tieteenaloilla esiintyviin ongelmiin, jotka on varustettu tiedoilla ja taidoilla, kuten uusien ja parempien työkalujen kehittämisellä, jotka helpottavat datan käyttöä ja teknologian ja tieteen kehityksen seuraamista.

Ohjelma on suunnattu hakijoille, joilla on vahva tausta sovelletussa mikro- ja makrotaloustieteessä ja rahoituksessa sekä perusteellinen tietämys Turkin ja maailman talouksista. Ohjelman tarkoituksena on antaa ehdokkaille näkemys, jonka avulla he voivat analysoida laajasti taloudellisia ja rahoituksellisia kysymyksiä, joihin he törmäävät.

Englannin kielen opetuksen maisteriohjelmassa (opinnäytetyönä) keskitytään englannin kielen opettamiseen vieraana kielenä (TEFL) vaikuttaviin teoreettisiin ja käytännön kysymyksiin. Ohjelman tarkoituksena on kehittää tietoa ja kriittistä ymmärrystä viimeaikaisista teorioista ja tutkimuksista, jotka koskevat kielen omaksumista ja oppimista, ja suhteuttaa ne englannin kielen pedagogiikan käytäntöön.

Vaikka tietokonejärjestelmien nopea yleistyminen ja niiden tunkeutuminen jokapäiväisen elämämme jokaiseen osa-alueeseen parantavat sekä työtehokkuuttamme että elämämme laatua, ne myös laajentavat pahansuovien ihmisten ja rikollisjärjestöjen mahdollisuuksia.