62 Oppimisteknologia Degree Programs

American International Theism University tarjoaa jokaiselle jotakin. Nyt nopeutettujen tutkinto-ohjelmien avulla voit suorittaa maisteri- tai tohtorintutkinnot jopa kolmessa vuodessa. Jokainen kurssi tarjoaa kuusi luotto-tuntia ja kestää kuusi viikkoa. Anna kovan työn ja omistautumisen kannata saavuttamalla tutkintosi puolessa ajassa. Ilmoittautuminen on avoinna, ja opiskelijat voivat aloittaa ohjelman milloin tahansa. Kaikki kurssit pidetään luokkahuoneissa, ja tiedekunnan jäsen tarjoaa henkilökohtaista mentorointia. Opiskelijoilla on myös ilmainen pääsy kattavaan opintotaktiikka- ja resurssikeskukseen, joka tarjoaa linkkejä aiheeseen liittyville verkkosivustoille, kirjastoihin, artikkeleihin ja tutkimusapuun.

Master of Arts in Learning and Technology on kaksivuotinen, 33-luotto-ohjelma, joka vastaa pätevien ammattilaisten kysyntään, joilla on tietoa ja taitoja johtaa nykyaikaisten oppimisympäristöjen suunnittelua, suunnittelua, kehittämistä, toteuttamista ja arviointia. Tämän ohjelman valmistuneet voivat työskennellä digitaalisten oppimisympäristöjen luomisessa ja arvioinnissa sekä soveltaa teoreettista ja käytännön tietoa kriittisesti analysoida oppimisinnovaatioita ja arvioida niiden vaikutusta organisaatioihin ja yhteiskuntaan.

Tämä MEd Digital Pedagogy -kurssi on tarkoitettu tukemaan joko korkea-asteen tai korkea-asteen koulutuksessa koulutuksessa työskentelevien henkilöiden ammatillista kehitystä, erityisesti nykyaikaisessa digitaalisessa ympäristössä. Tarkoituksena on vahvistaa ja parantaa osallistujien ymmärrystä digitaalisista koulutuskysymyksistä samalla nostamalla heidän ammatillista profiiliaan.

Ohjelman tavoitteena on valmistaa erittäin päteviä opettajia ja parantaa koulutuksen laatua globalisoituneen maailman monipuolisissa yhteyksissä. Ohjelma tarjoaa sekä teoreettisia että käytännön taitoja monenlaisissa koulutusalan aiheissa. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus erikoistua kahteen valinnaiseen alueeseen: "Varhaiskasvatus tai "Kestävyys ja yhteiskunta"

Ohjelma on suunniteltu vastaamaan neljännen teollisen vallankumouksen aiheuttaman koulutuksen muutoksen haasteisiin ja vastaamaan pätevien tekoälyn ja koulutustekniikan ammattilaisten yhteiskunnallisiin tarpeisiin koulujen, korkea -asteen koulutuksen, julkisen ja yrityssektorin tulevan kehityksen tukemiseksi.

Tämä ohjelma esittelee tehokkaita teoriaan ja tutkimukseen perustuvia strategioita teknologiaresurssien ja teknologiapohjaisten menetelmien integroimiseksi luokkahuoneeseen.

Koulutus kaikissa muodoissaan on elintärkeää kukoistavalle yhteiskunnalle. Se, miten organisaatiot, järjestelmät ja ihmiset oppivat ja muuttuvat, vaikuttaa syvästi elämäämme, ympäristöömme ja tulevaisuutemme. Tämä MSc on rohkea uusi ohjelma niille, jotka haluavat ottaa kriittisesti huomioon tulevaisuuden koulutusmahdollisuudet ja ymmärtää, kuinka koulutuksellinen tieto, organisaatiot, tilat ja suhteet voivat muokata yhteiskuntia positiivisesti.

Ohjelmamme on sitoutunut kouluttamaan henkilöitä, jotka ovat kiinnostuneita syventämään tietämystään virtuaaliopetuksen ajankohtaisista asioista. Tämä tohtorintutkinto keskittyy tämän tiedon käytännön soveltamisen kehittämiseen ammatilliseen käytäntöön, painottaen vastuullista sosiaalista käytäntöä ja monikulttuurisen tietoisuuden integrointia ihmisten monimuotoisuudesta. Päätavoitteemme on tutkia virtuaaliopetuksen teoriaa ja käytäntöä ja sen soveltamista 2000-luvulla, valmistaen opiskelijoita johtamaan ja muuttamaan etäopetuksen alaa Kolumbiassa ja maailmanlaajuisesti.

Oppimistieteiden ja teknologioiden tohtoriohjelma on suunniteltu niille, jotka ovat kiinnostuneita ymmärtämään, miten ihmiset oppivat ja miten teknologia voi tukea oppimisympäristöjä. Ohjelma keskittyy tutkimukseen, joka ...

Teknologia on vaikuttanut melkein kaikkiin elämän osa-alueisiin nykyään, eikä koulutus ole poikkeus. Se on myös laajentanut koulutuksen saatavuutta, edistänyt opiskelijoiden yhteistyötä eri puolilta maailmaa ja vakaata vuorovaikutusta ohjaajien ja ikäisensä kanssa teknologiapohjaisten työkalujen avulla. Teknologia on muuttanut myös opettajien ja ohjaajien rooleja. Uusi koulutusmalli perustuu verkkopohjaisen opetusmateriaalin kehittämiseen, jotta opiskelijat voivat oppia eri tavalla ja tehokkaammin. Monet opettajat eivät kuitenkaan tunne olonsa mukavaksi käyttää tätä mallia ja ovat vastustuskykyisiä muutoksille. Koulutustekniikan ja opetussuunnittelun maisteri valmistaa opettajia ja ohjaajia saavuttamaan edistyneitä taitoja opetussuunnitelmassa, opetuksessa, teknologian integroinnissa ja johtamisessa koulutusympäristöissä. Opetussuunnitelma sisältää uusimman tutkimuksen oppimisen teoriasta, kasvatustekniikasta ja opetussuunnitteluperiaatteista yhdistämällä reaalimaailman sovelluksia ja käytännön taitoja. Ohjelman loppuun mennessä kehität taitoja ja tietoja integroimaan opetustekniikka luokkahuoneeseesi ja sitouttamaan ja kehittämään edelleen opiskelijoita.

Koulutustekniikan ja digitaalisen osaamisen maisterin tutkinto on ensimmäinen virallinen neuroteknologian maisterin tutkinto, joka tuntee tieto- ja viestintätekniikan vaikutukset oppimisprosessiin. Koulutukseen liittyvän verkko-opetuksen maisteri hankkii 2000-luvun digitaaliset taidot.

Yhteiset tohtoriopinnot Liettuan urheiluyliopiston, Šiauliain yliopiston, kanssa (vuodesta 2021 – Vilnan yliopiston Šiauliai-akatemia). Koordinoiva oppilaitos: Liettuan urheiluyliopisto.

Teknologia on muuttanut tapaamme oppia ja avannut uusia mahdollisuuksia opiskelijoille ja opettajille lisäämällä joustavuutta, yksilöllistä oppimista ja yhteistyötä sekä monien resurssien saatavuutta. Tässä yhteydessä verkkokoulutuksen opetussuunnittelun maisteri käsittelee koulutusteknologian vaikutusta opetus- ja oppimisprosessiin ja valmistaa opiskelijoita saavuttamaan edistyneitä taitoja opetussuunnitelman ja opetussuunnitelman suunnittelussa, verkkokoulutuksessa, opetustyökaluissa, pedagogisissa innovaatioissa ja tutkimuksessa.

Virtuaalikasvatuksen maisteri, joka keskittyy neurotieteeseen, tarjoaa puitteet ymmärtämään, kuinka ihmiset imevät ja säilyttävät uutta tietoa ja integroivat neurotieteen ja koulutuksen tietoja. Sen lisäksi, että esitellään tieto- ja viestintätekniikan vaikutusta koulutukseen ja uusia virtuaalisia menetelmiä, ohjelma on suunniteltu antamaan yleiskatsaus ihmisen aivojen toiminnan peruskäsitteisiin. Opiskelijat arvioivat tämän neurotieteellisen tiedon käyttökelpoisuutta koulutuksen keskeisten kysymysten käsittelemiseksi.