Vapaiden taiteiden kandidaatti
Hiroshima, Japani
Kandidaatin tutkinto
KESTO
4 vuotta
KIELET
Englanti
TAHTI
Täysaikainen
HAKEMUKSEN MÄÄRÄAIKA
AIKAISIN ALOITUSPÄIVÄ
LUKUKAUSIMAKSUT
JPY 535 800 / per year
OPISKELUMUOTO
Kampuksella
Hanki kulttuuritaidot navigoidaksesi globaalissa yhteiskunnassa
Kestävän kehityksen tavoitteet (SDG) ovat kansainvälisiä kestävän kehityksen tavoitteita, jotka YK:n yleiskokous hyväksyi vuonna 2015. EUH ssa pyrimme kouluttamaan nuoria osallistumaan integroitujen ratkaisujen luomiseen todellisiin ongelmiin samalla kun otetaan huomioon toiminnan suunta. 17 kestävän kehityksen tavoitetta ja tavoitteena on edistää kestävän maailman toteutumista. Yhteiskunnallisia kysymyksiä tarkasteltaessa asetamme SDG:n 5P:t (Peace, Partnership, People, Prosperity ja Planet) erilaisten tieteidenvälisten alojen opiskelun pilareina.
Oppimispilarit: 5Ps
Peruskurssit
Peruskurssit luokitellaan rauhaan ja kumppanuuteen näissä 5P:ssä pakollisiksi aineiksi kaikille opiskelijoille.
| 5Ps | Hankittava tieto |
|---|---|
| Rauha | Standardit, joihin on viitattava, kun ratkaistaan ongelmia, kuten rauhanomaisen yhteiskunnan rakentaminen tai yhteistyö eri sidosryhmien kanssa |
| Kumppanuus |
Syventävät kurssit
Syventävät kurssit on luokiteltu kolmeen näkökulmaan (Ihmiset, Hyvinvointi ja Planeetta), ja ne valitaan valinnaisiksi opiskelijoiden kiinnostuksen kohteiden mukaan.
| 5Ps | Näkökulmat | Hankittava tieto | Akateemiset alat |
|---|---|---|---|
| Ihmiset | Identiteetti Design | Ajattelukehykset sosiaalisten asioiden selvittämiseen ja monikulttuuristen yhteiskuntien monimuotoisuuden kunnioittamiseen | Humanistiset tieteet |
| Hyvinvointi | Liiketoimintaa Design | Globalisoituvan talouden ja yhteiskunnan rakenne sekä teollinen/teknologinen kehitys | Taloustiede |
| Planeetta | Ekosysteemi Design | Tietoisuus ympäristönsuojelusta ja luonnon monimuotoisuudesta kohti kehitystä luonnon rinnalla | Luonnontieteet (ympäristötutkimukset) |
PBL (Project-Based Learning)
PBL (Project-Based Learning)
- Johdatus projektipohjaiseen oppimiseen (pakollinen)
- Projektipohjaisen oppimisen harjoitus IA (pakollinen)
- Projektipohjaisen oppimisen harjoitus IB (pakollinen)
- Projektipohjaisen oppimisen harjoitus II (pakollinen)
- Tutkintoprojekti (pakollinen)
Taiteet
esittely
- Johdatus sosiaalisen järjestelmän suunnitteluun (pakollinen)
- Johdatus terveystieteeseen (valinnainen)
- Johdatus matematiikkaan (valinnainen)
Harjoitella
- Kestävän kehityksen tavoitteet, maailma ja me (pakollinen)
Humanistiset tieteet
- Johdatus taiteeseen ja kirjallisuuteen (pakollinen)
- Johdatus filosofiaan ja etiikkaan (pakollinen)
- Johdatus psykologiaan (valinnainen)
- Rauhanopinnot (valinnainen)
- Uskonto ja historia (valinnainen)
- Filosofia ja etiikka (valinnainen)
- Monimuotoisuuden ja monikulttuurisuuden opinnot (valinnainen)
- Mediaopinnot (valinnainen)
- Japanilaisen kulttuurin opinnot (valinnainen)
- Kulttuurienväliset tutkimukset (valinnainen)
- Johdatus tiedefilosofiaan (valinnainen)
- Julkinen taide (valinnainen)
- Johdatus sosiaalipsykologiaan (valinnainen)
- Johdatus kulttuuriantropologiaan (valinnainen)
- Kenttätyöopinnot (valinnainen)
Yhteiskuntatieteet
- Johdatus taloustieteeseen (pakollinen)
- Oikeusmieli (pakollinen)
- Johdatus liiketalouteen (valinnainen)
- Johdatus kansainväliseen yhteistyöhön ja turvallisuuteen (valinnainen)
- Johdatus sosiologiaan (valinnainen)
- Julkisen hallinnon teoria (valinnainen)
- Alueellinen yhteistyö (valinnainen)
- Johtamisstrategia ja organisaatioteoria (valinnainen)
- Markkinoinnin teoria (valinnainen)
- Rahoitus (valinnainen)
- Sosiaalinen yrittäjyys (valinnainen)
- Sosioekonomisen järjestelmän opinnot (valinnaiset)
- Toimiala ja liiketoimintamalli (valinnainen)
- Ympäristötalous (valinnainen)
- Alueellinen elvyttäminen (valinnainen)
- Kehitystaloustiede (valinnainen)
Luonnontiede
- Johdatus ympäristöopintaan (pakollinen)
- Johdatus tieteen ja teknologian etiikkaan (pakollinen)
- Johdatus bioetiikkaan (valinnainen)
- Johdatus tekoälyyn (valinnainen)
- Matemaattinen ajattelu (valinnainen)
- Johdatus kognitiiviseen tieteeseen (valinnainen)
- Terveydenhuoltopalvelut (valinnaiset)
- Biotekniikka (valinnainen)
- Tieteen ja tekniikan historia (valinnainen)
- Luonnonkatastrofi (valinnainen)
- Kaupunkiympäristö (valinnainen)
- Ympäristötekniikka (valinnainen)
- Biologinen monimuotoisuus (valinnainen)
- Globaali ympäristö (valinnainen)
- Ekologia (valinnainen)
Käytännöllinen englanti
- Englannin kuuntelu Ⅰ (valinnainen)
- Valinnainen kirjoittaminen englanti Ⅰ (valinnainen)
- Englannin lukeminen Ⅰ (valinnainen)
- Englannin puhuminen Ⅰ (valinnainen)
- Englannin perusesitys Ⅰ (valinnainen)
- Englannin kuuntelu Ⅱ (valinnainen)
- Englannin kirjoittaminen Ⅱ (valinnainen)
- Englannin lukeminen Ⅱ (valinnainen)
- Englannin puhuminen Ⅱ (valinnainen)
- Englannin perusesitys Ⅱ (valinnainen)
- Akateeminen lukeminen (valinnainen)
- Akateeminen kirjoittaminen (valinnainen)
- Kommunikaatio englanti (valinnainen)
- Nykyinen englanti (valinnainen)
- Englannin esitys (valinnainen)
Perustyökalu
ICT・Tietotiede
- Johdatus ICT:hen (pakollinen)
- Olennainen ohjelmointi (pakollinen)
- Johdatus tietotieteeseen A (pakollinen)
- Web-ohjelmointi ja sovelluskehitys (valinnainen)
- Tietojen toimitustapa (valinnainen)
- Ongelmanratkaisu IoT:llä (valinnainen)
- Johdatus tietotieteeseen B (valinnainen)
- Tietojen analysointi ja tilastollinen mallinnus (valinnainen)
- Datan visualisointi (valinnainen)
- Käytännön tietotiede (valinnainen)
- Tekoäly ja yrityssovellus/AI (valinnainen)
Ajattelun metodologia
- Looginen ajattelu (pakollinen)
- Suunnitteluajattelu , järjestelmäajattelu (pakollinen)
- Projektinhallinta (valinnainen)
- Fasilitointi (valinnainen)
- Japanilainen akateeminen kirjoittaminen (valinnainen)
Kokemuksellinen ja käytännöllinen oppiminen
- Kotimainen vapaaehtoisohjelma (valinnainen)
- Kotimainen harjoitteluohjelma A (valinnainen)
- Kotimainen harjoitteluohjelma B (valinnainen)
- Vapaaehtoistyö ulkomailla -ohjelma (valinnainen)
- Harjoittelu ulkomailla -ohjelma (valinnainen)
- Lyhytaikainen ulkomaan opiskeluohjelma (valinnainen)
Japanin kieli
- japani Ⅰ (valinnainen)
- japani Ⅱ (valinnainen)
- japani Ⅲ (valinnainen)
- japani Ⅳ (valinnainen)
- japani Ⅴ (valinnainen)
- japani Ⅵ (valinnainen)
Osaamisen arviointi
- Kompetenssit tarkoittavat tässä kykyä käyttää erikoisalalla hankittuja tietoja ja taitoja eri alueilla ja tilanteissa.
- Aktiivisen oppimisen avulla Eikein opiskelijoita rohkaistaan hankkimaan valmistuessaan viisi osaamista (ennakointi, strategia, globaali yhteistyö, energinen tarmo ja itsensä kehittäminen).
- Jokaiselle kurssille määrätään osa näistä viidestä kompetenssista.
- Aineosaamisen lisäksi kurssin opettajat arvioivat opiskelijoiden osaamista
- (Pätevyysarviointi on 20-30 % kurssin arvioinnista).
Diplomipolitiikka
Tutkinto myönnetään henkilöille, joilla on tunnustettu seuraavat pätevyydet (kyvyt/taidot)
| Ennakointi | Kyky löytää yhteiskunnan muutosten aiheuttamia ydinongelmia kehittämällä laajaan tietoon perustuvaa monipuolista näkökulmaa, tulevaisuuden ennakointia globaalilla näkökulmalla ja käsitteellistä ajattelua. |
|---|---|
| strategia | Kyky kehittää integroituja ratkaisuja strategisesti keräämällä, tutkimalla ja analysoimalla tietoa ja oppia loogisella ajattelulla ICT-lukutaitoa hyödyntäen. |
| Globaali yhteistyö | Kykyä hyödyntää korkeaa kielitaitoa ja kommunikaatiotaitoja yhteistyössä eri kulttuureista ja arvoista tulevien ihmisten kanssa, sosiaalista ja yksilöllistä monimuotoisuutta kunnioittaen ja uskottavien suhteiden rakentamiseen heihin. |
| Energinen vetovoima | Kyky ennakoivasti ottaa vastaan ja saavuttaa haasteita osoittaen johtajuutta ja sinnikkyyttä välttämättä vaikeuksia. |
| Itsensä parantaminen | Kyky parantaa itseään elinikäisen oppimisen kautta korkealla motivaatiolla ja moraalilla. |